Открыть меню

Дидактические игры по пожарной безопасности в старшей группе

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Дидактические игры по пожарной безопасности. Цель: научить детей среди опасных предметов находить те, которые очень часто являются причиной пожара. Развивать логическое мышление.

Детский сад № 28 г. Бреста

Тот, кто хотя бы раз видел пожар, знает какое это страшное бедствие. Он не только губит материальные ценности, но порой уносит самое дорогое — человеческие жизни. В рамках тематической недели в нашем детском саду прошла неделя пожарной безопасности. Цель проведения недели: систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей, учить правилам поведения при пожаре, повысить внимание родителей к изучению правил пожарной безопасности и мер профилактики в быту.

Пожарная безопасность
Безопасность детства
Картотека дидактических игр по теме
Дидактические игры по пожарной безопасности в детском саду
Дидактические игры о пожарной безопасности
Игры по пожарной безопасности для всех возрастных детсадовских групп
Игры по пожарной безопасности
Методическая копилка

Игра «На пожар». От каждой команды выбирается один игрок. По условному сигналу пожарная сирена игроки бегут от линии старта до стульчиков, на которых разложена «амуниция пожарного»:.

Новости - Пожарная безопасность
Картотека дидактических игр по теме
Игры и пособия (Корнилова Н.Э.)
Методическая копилка
Картотека подвижных и дидактических игр по пожарной безопасности
Детский сад №72 г. Ульяновск. Безопасность детства
Дидактические игры по пожарной безопасности: картотека
Пожарная безопасность
Конспект игрового занятия по пожарной безопасности

Отсутствие у детей элементарных знаний или несоблюдение ими правил пожарной безопасности приводит к непоправимым последствиям. Игра — наиболее доступный ребенку вид деятельности — соответствует наглядно-образному характеру его мышления, эмоциональности, активности. Детские игры многообразны по содержанию. Они имеют готовое содержание, установленную схему действий. Главное в них — решение поставленной задачи, соблюдение правил.

© 2024 · Копирование материалов сайта без разрешения запрещено